广东省深圳市龙岗区南湾学校(合作单位)

2018-07-27 中国教师科研培训网 分享到:

       广东省深圳市龙岗区南湾学校位于深圳市龙岗区南湾街道康乐社区,创建于2009年8月,是区属九年一贯制公办学校。学校占地面积27434.86平方米,建筑面积16628.62平方米,现有小学部38个班,初中部19个班,专任教师200人。学校布局合理,功能齐备,环境优美,建筑风格典雅端庄,是莘莘学子健康快乐成长的生命乐园。

       学校坚持以“适合教育”为办学宗旨,以“让每个孩子成为更好的自己”为育人理念,以“相融、相协、相成”“乐教、身教、善教”“乐学、群学、善学”为校风、教风、学风,充分尊重教育成长规律,充分发挥孩子个性特长,给孩子适合教育,引领学生自主、健康、快乐成长,形成了具有独特价值的学校核心价值观体系。

       目前,学校校风良好,学风浓厚,教师育人为乐,学生全面发展,办学质量和效益不断提高。学校先后被授予“全国家校合作示范单位”“龙岗区教育系统先进单位” “龙岗区初中教学质量进步奖”“龙岗区平安校园”“龙岗区文明礼仪教育先进单位”“龙岗区优秀报账单位”等光荣称号。学校发展也带动了师生发展,多位教师获得深圳市优秀教师、龙岗区骨干教师、龙岗区教坛新秀、省市区学科中心组成员。在各级各类教学竞赛中,师生获奖达600余次,发表各级论文近200篇。

学校曾经获得荣誉

一、优质特色方面:

1.荣获“全国家校合作示范单位”(2012.07)

2.“教育部课题研究先进单位”(2011.01)

3.“中国教育学会先进科研单位”(2010.12)

4.“深圳市百校扶百校优秀单位”(2012.09)

5.“龙岗区课程改革特色学?!保?012.11) 

6.“龙岗区平安校园”(2014.11)

7.“龙岗区文明礼仪教育先进单位”(2015.11)等光荣称号;

家长义工组织的创建在社会上引起了广泛反响;国学课程的开发得到了上级教育部门充分肯定。

二、教育教学质量方面:获得龙岗区“教育先进单位”(2011.9)

“龙岗区初中教学质量进步奖”(2015.11)荣誉称号;

历届初三毕业生中考综合成绩列全区前茅,区教育教学专项抽测获得好评。

三、师生综合素质方面:学校发展带动了师生发展,多位教师获得深圳市优秀教师、龙岗区骨干教师、龙岗区教坛新秀、省市区学科中心组成员。在各级各类教学竞赛中,师生获奖达1000余次,发表各级论文近200篇,学生综合素养全面提升。

四、首批中小学校长培训基地学校(2012.4)  

五、区熊谨慎名校长工作室、王凤华名师工作室(2016.4)

六、深圳市龙岗区教师培训示范学校(2017.9)

 教育科研主要情况

       校领导重视并参与学校教科研工作,学校教科研基础扎实,2015年全国引进教育高端人才王凤华负责学校教科研工作,先后主持各级课题并结题4项,现主持省、市、区学??翁?项。学校老师教研氛围浓厚,教师主持个人课题80余项,结题30余项。

教师培训主要情况

       秉持“专家引领、多元平台”的培训理念,近3年来,邀请全国著名专家、市区教研员等先后开展深圳市、龙岗区、南湾街道等各级、各类、各学科培训50余次,培训效果明显,是全国“组块教学”实验校,今年被评为深圳市龙岗区培训示范校。

学校特色建设情况

       南湾以“适合教育”为办学理念,以“让每个孩子成为更好自己”办学目标,充分尊重教育与成长规律,构建适合课程体系,打造“和乐”德育模式,促进学校优质特色发展。经过7年办学,形成以下特色亮点:

 (一)构建和乐德育模式,打造体验式德育特色。学校面向全体学生,以和乐德育为主线、以国学教育为载体、以德育科研为推手、以家长义工工作室为平台,创建深圳市德育特色,开创了德育教育的新局面。

       1.和乐国学教育?!翱构?、“古典音乐”“古典诗词鉴赏”“三字经”“国学融思品”等系列国学课程,把优秀传统文化精髓融入社会主义核心价值观,培育具有优良文化传统的新时代青少年。

       2.家长义工组织。对接深圳市义工联合会,建立三级家长义工组织,构建家校社联动合作机制,以家校沙龙为平台,以习惯、生活、生命、环境、礼仪、心理为主题,创造适合学生的德育教育。

(二)创造适合课程,构建了南湾特色课程。每周五下午以“和乐、健康”为主题,以琴、棋、书、画的学习为主要内容,以“国乐社”“合唱队”“文学社”“英语角”“体操队”“舞蹈队”“田径队”为组织形式,以“体育嘉年华”为活动样式,以自主、合作学习主要形式,开发系列实践活动课程。

       1.八大素养主题课程。以主题为活动形式,开展“爱心节?品德”“读书节?学习”“科技节?创新”“信息节?信息”“数理节?学习”“语言节?学习”“国际文化节日?国际”“体艺节?身心”主题活动,培养学生综合素养。

       2.综合实践生活课程。以琴、棋、书、画的学习与生活技能的培养为主要内容,开展明星梦工厂、生活技能展、清洁我能行、美味私房菜、功夫茶艺秀、校园农场乐、才艺大课堂、体育嘉年华等形式多样综合实践课程。


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